在党史学习教育动员大会上,习近平总书记指出,“我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使,的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史”。开展党史学习教育,根本着眼点在于不忘初心、牢记使命、接续奋斗。学习百年党史,我们就是要领会,中国共产党就是为了中国人民的幸福、为了中华民族的复兴而奋斗的党。历史是一条长路,学习百年党史,我们就是要以党史为生动教材,学会用自己的实际行动践行初心使命,让党的初心使命一代接一代传承下去,让党的伟大事业一代接一代的接力奋斗。
从百年党史中感悟初心使命的伟大。在中国共产党百年党史上,我们党自1921年成立之日起,就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上。土地革命时期,中国共产党打土豪a分田地、废除封建剥削和债务,让穷苦农民翻身做主人。进入新时代,中国共产党精准扶贫,全面建成小康社会,让贫困群众过上美好生活。回顾中国共产党百年党史,中国共产党也正是因为坚持为人民谋幸福,才有了民众不断支持,才取得一个又一个胜利。解放战争时期,就是因为有了a民群众用手推车、驴车、担子等落后的后勤补给工具及时有效地保证了中国共产党领导的军队的物资供应,中国共产党才能在淮海战役等重大战役中取得胜利,才造就了以少胜多的奇迹。对我们党而言,正如习近平总书记所说的“江山就是人民,人民就是江山”,因为一切为了人民,我们才赢得人民信任,得到人民支持,因为依靠人民支持,我们才能战胜一个又一个困难,实现一次又一次飞跃。
从百年党史中把握实践初心使命的方向。中国共产党的信仰是共产主义,共产主义是人类最崇高的理想境界,中国共产党员为共产主义奋斗终生,其落脚点就是践行初心使命。对于教育行业的党员而言,如何把初心使命落实到实际工作中来?教育行业的党员在工作中最主要的服务对象是学生,为人民谋幸福的关键就是服务学生成长成才。老一辈共产党人徐特立认为“教师要热爱学生,信任和尊重学生,要有高尚的共产主义道德品质修养”。他经常与学生同桌吃饭,以了解学生的伙食情况;有学生脚上长了疮,他提来热水帮助这个学生洗脚,并帮他敷上药。在学习方面,徐特立对学生循循善诱,面对读书时调皮、贴老师打油诗的田汉,他一方面进行尊师教育,另一方面又贴钱给酷爱读书的田汉买书,鼓励他将聪明才智、把写作技能用到正道上来。正是因为他的关怀和爱护,让许多学生更加努力学习,走上革命的道路。
从百年党史中当好践行初心使命的表率。习近平总书记强调,党的百年历史就是践行党的初心使命的历史,强调的是“践行”二字。对于教育行业的党员来说,践行初b使命,就是要向老一辈共产党人徐特立学习,切实增强为学生办生活上的实事、解学习上的难题的本领,服务学生成长成才。对于教育行业从事管理工作岗位的党员,践行初心使命,要从学生实际情况和实际需求出发,要维护好学生利益;在宣传政策时,要从学生需求出发,要接地气、要b学生听得懂;在落实政策时,在平常的学生工作中,尤其是对待学生的诉求,在职责范围内,应该想方设法、自我督促解决,不在权责范围内的,也应主动协调解决,让学生少走弯路,切莫麻木不仁,以一句“管不了”“不符合要求”寒了学生的心、伤了学生对学校、对党的感情。对于教育行业从事教学工作岗位的党员,践行初心使命,要有上好每一堂课、教好每一个学生的责任感,站在学生的立场思考教学方法,尤其对待学习困难学生,要有使命感,在不违背党纪国法的前提下,该“补课”时要伸手、该谈心时要主动,切莫因为学生平时的表现不好,不管不顾、甚至讥笑讽刺,做有损老师、党员身份的事。对于全体教育行业的党员而言,践行初心使命,要坚持发挥党员的先锋撤蹲饔茫在关键时候要能顶得上,能主动担当,在突发灾害等影响学生安危的重大时刻要能靠得住,能主动保护学生的利益。(熊伟)