——洞口县竹市镇中心学校暑假教育行政骨干师德师风培训
本网讯（通讯员 周佳卿）2023年8月28日，洞口县竹市镇中心学校暑假教育行政骨干师德师风培训于竹市镇中学召开，特邀中国好人侯长亮为竹市镇各校行政骨干、竹市镇中心小学全体教师、竹市镇中学全体教师做师德师风培训。
侯长亮从自己毕业后连续支教十一年经历说起，在这中间有困难、有阻碍、有质疑，但他看着那些天真可爱的孩子们，他坚定信念，坚持下来。
“用心感悟做教育”
刚开始在广西河池支教时，发现很多孩子辍学在家。他上门做家访时，家长对他心存质疑，不知道他是否能坚持下来。之后，他利用常休息时间上门家访，关心学生学习，帮他们分担农活。他还处处宣传营养餐对山村学生的好处，让家长们相信国家对学生的保障，相信学校对学生的关爱。长期坚持下来，家长打消了疑虑，充分信任侯长亮，学生们也喜爱他，在他的努力下河池的山村教育、家访工作也越来越顺利的进行开展下去。
两年支教计划完成时，他收拾行李准备离开大山，准备去城里工作。很多学生听闻这个消息闻讯赶来，唱着歌送别他们的亮亮老师，看着孩子们的脸庞，他回忆起两年内与孩子们的点点滴滴，他感动到泪流满面，问自己“我是不是不应该离开大山？是不是不应该离开学生？我的选择是不是错了？”
在广东入职的两个月，河池的学生们不断与他保持电话联系，诉说着他们对侯长亮的想念。每每进入梦乡时，侯长亮的梦中浮现出与学生们的快乐时光，梦醒时他止不住对学生的思念。于是，他毅然决然辞掉工作，回到大山，回到孩子们的身边。侯长亮说：“每当我思念孩子们的时候，我就懊悔与他们分别。当我回到大山时，我坚定了信念，要在支教路上再走上一程。没想到，这一走，又在贵州毕节和云南昭通的支教路上走了九年。”
“不做火柴做蜡烛”
在贵州毕节支教时，他的大学老师想联系采访侯长亮，但他拒绝了。侯长亮说：“我现在还需要沉淀，更深入了解偏远山村的教育需要，想要更多的人关注了解并帮助山村教育。”
在云南昭通支教时，侯长亮开始学做自媒体，通过多种途径让大家关注到偏远山村的山村教育。上海一家爱心机构主动联系侯长亮，通过沟通商讨，实行“给优秀学生奖励一头小猪”机制，这样既可以鼓励优秀学生，又可以帮助他们的家庭。在将小猪养大的过程中，需要孩子们付出劳动才能收获回报，更让学生们切身体会“只有通过我们的付出得到的回报，才是有尊严的，有力量的，更是有自信心的。”
侯长亮说：“我支教以来，一开始像‘萤火虫’一样，希望带给山区孩子一点光亮。后来，我觉得自己就像一根火柴，点燃了社会爱心人士凝聚成的火把，将山区孩子及其家庭的心照得越来越亮。但我更希望成为一支蜡烛，持续不断地用行为用精神感染他人，与大家一起为教育事业发光发热。”
“把情感融入生活”
在云南昭通支教时，侯长亮与雷宇丹擦出了爱情的火花，拥有了自己挚爱一生的伴侣。为了不耽误学生的学习，也想与学生一起分享喜悦。他邀请了学校里的学生，并在他们的簇拥下拍了“最美婚纱照”。当侯长亮夫妇离开大山回老家办婚礼时，他昔日的学生们组成了“伴郎团”，热情地为侯长亮夫妇送上真挚的祝福。他对学生们说：“老师们的这次离开，时间可能会很久，但与同学们的爱和山村教育的情，依旧热烈如初。希望以后你们也能记住这些纯真的情感，在之后的生活中，它将会成为你们的宝贵财富。”
听完侯长亮老师的支教经历后，大家由衷地钦佩他。不少老师纷纷感叹，同为乡村教师的我们，应该向侯长亮老师学习，学习他的教育精神和情怀，应扎根乡村教育，坚定初心，无私奉献，为乡村教育付出自己的一份力量。