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城乡学校携手 帮扶共进发展

时间:2024-07-05 13:01:42   作者:尹华奇   来源:教育科学网   阅读:34026   评论:0
内容摘要:——记结对帮扶杨老师个人事迹本网讯(通讯员 尹华奇)在洞口县城乡学校结对帮扶的活动中,有一位老师以其卓越的教育才能和不懈的努力,成为了这段征程中的耀眼之星。他就是杨璞老师,他的身影与行动成为我们帮扶行动中一个闪亮的亮点。一、肩负使命,结缘帮扶活动杨老师是洞口县城关中学的骨干教师,......

——记结对帮扶杨老师个人事迹

 本网讯(通讯员 尹华奇)在洞口县城乡学校结对帮扶的活动中,有一位老师以其卓越的教育才能和不懈的努力,成为了这段征程中的耀眼之星。他就是杨璞老师,他的身影与行动成为我们帮扶行动中一个闪亮的亮点。

城乡学校携手_帮扶共进发展 图1

 一、肩负使命,结缘帮扶活动

 杨老师是洞口县城关中学的骨干教师,2023年下学期开学前的一天,在得知县教育局要开展城乡结对帮扶活动时,他毫不犹豫地报名参加。他认为,这是作为一名教育工作者应尽的社会责任,也是促进教育均衡发展的重要举措。他主动申请到杨林中学进行为期一年的帮扶工作。于是他踏上了杨林中学结对帮扶的征程。

 二、用心用情,投身教育帮扶

 到了杨林中学后,杨老师立即投入到了紧张的工作中。他发现,这里的孩子们虽然聪明,但由于师资力量相对薄弱,教育资源相对匮乏,孩子们的眼界和知识面都相对有限。于是,他决定从以下几个方面着手进行帮扶:

 1. 课堂教学改进:杨老师积极与当地教师交流教学经验,针对孩子们的学习特点和需求,改进了课堂教学方法。他引入了更多互动式、启发式的教学方法,激发了孩子们的学习兴趣和积极性。

 2. 资源共享:为了弥补教育资源不足的问题,杨老师积极与城关中学沟通协调,争取到了更多的教学资料和教具。他还定期组织线上教学交流活动,让城乡教师共同分享教学资源,提升教学效果。

 3. 课外辅导与关怀:杨老师还利用课余时间,为孩子们提供了课外辅导和心理咨询。他关注每一个孩子的成长和发展,尽力为他们创造一个更好的学习和成长环境。

 三、教育成效显著,影响深远

 经过一年的帮扶工作,杨老师所在的学校在教学质量和教育水平上都有了显著的提高。孩子们的学习兴趣和积极性明显增强,学业成绩也有了明显的提升。同时,城乡教师之间的交流合作也更加紧密,资源共享的机制也得到了进一步的完善。

 四、个人品质与精神风貌

 杨老师在帮扶工作中展现出了卓越的教育才能和崇高的精神风貌。他始终保持着一颗平常心和一颗奉献心,全身心地投入到工作中。他不辞辛劳地奔波于城乡之间,用自己的实际行动诠释着教育的真谛。他的敬业精神和无私奉献精神赢得了当地师生和家长的高度赞誉。

 结语

 杨老师的事迹让我们看到了教育者的责任与担当。他用自己的实际行动为城乡学校结对帮扶活动树立了榜样。他的故事激励着我们更加努力地工作和学习,为推动教育事业的均衡发展贡献自己的力量。

 在今后的工作中,我们要以杨老师为榜样,不断学习他的教育理念和教学方法,努力提高自己的业务水平和教育能力。同时,我们也要积极参与各种社会公益活动,用自己的知识和技能为社会的发展贡献自己的力量。让我们共同努力,为培养更多优秀的人才而奋斗!


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