本网讯（通讯员 谢正旺 胡益娟）近日，湖南邵东华帅总校实行“四课五会”制度，努力提高华帅总校的师资力量，推动教学工作高质量发展。
“四课五会”制度，即“四课”指“推门课”“切磋课”“汇报课”和“展示课”。“五会”是指“会学习”“会教学”“会思考”“会剖析”和“会反思”。“四课”是教师教学水平的展示平台。而“五会”则是提高教师教学综合水平的有利途径。只有做到了“五会”，“四课”才会有良好的展示。做到“四课”与“五会”相结合，教师的业务水平才会得到提升。从而提高华帅总校整体师资力量，推动华帅总校教学工作高质量发展。
华帅总校教科室坚持用“四课”提高师资力量已成为常态。教科室协同各学校教学工作负责人不定期地推门听课，客观而真实地掌握教师的教学状况。然后，再组织教师们进行同课异构形式的切磋，共同探讨。在教学方面进行多层次、多角度，多思维地精准剖析。华帅总校教科室还会努力激发青年教师的澎湃活力，举行青年教师汇报课暨微课展示，为华帅总校的教学注入新鲜血液，增质提效。骨干教师的教学比武，特高级教师的样板展示课，给华帅的教学起到了定海神针的作用。
华帅总校教科室一直走在改革创新的前沿，始终把如何组建一支功底深厚、业务精湛、教学水平高超的师资队伍，作为抓好教学质量的基本引擎。强烈要求所有教师必须做到“五会”。在如今的时代背景下，我们的教师必须学习，学习，再学习；坚持，坚持，再坚持。只有不断学习，才会弥补不足；只有发现不足，才能更好地去学习。所有教师一定要努力研究教学方法，善于学人之长来补己之短。“他山之石，可以攻玉”，向特高级教师学经验，向骨干教师学方法，向年青教师学理念。然后再结合自身实际，精心备课，备好新标，备好教材，备好学生，努力成为教学能手。在教学当中，所有教师要学会多角度思考，进行发散思维，善于从不同的教学方法中寻找出教学的终南捷径。要善于总结各种教学案例，多去剖析，发现教学中的真谛；多去反思，从反思中提升自己的教学水平。最终成为新时代的优秀教师。
据悉，华帅总校办学26年来，“四课”已成常态，“五会”正日臻完善。相信不久的将来，华帅总校的师资力量一定会犹如芝麻开花——节节高。