——洞口初级中学《伯牙鼓琴》语文示范课精彩开讲
本网讯（通讯员 廖清源 向晓倩）“巍巍乎若太山，汤汤乎若流水”，10月28日上午，洞口初级中学郭珊老师执教的小学语文《伯牙鼓琴》示范课如期举行，不仅为全校语文教师呈现了一场经典教学的盛宴，更让学生在文言文字间读懂了“知音”的深层含义。
不同于传统文言文教学的“逐字翻译”模式，郭珊老师以“读、赏、品、悟”为课堂脉络，构建了沉浸式学习场景。课堂伊始，郭珊老师并未直接讲解文本，而是展现了单元大情境--打造艺术展厅，以一曲悠扬而空灵的古琴独奏将学生带入春秋语境，再以“何为知音”的设问破题，引导学生梳理伯牙鼓琴、子期善听的核心情节。在文本研读环节，她聚焦“志在高山”“志在流水”等关键语句，通过范读、分组品读、情境想象等方式，让学生在声情并茂的文字咀嚼中，体会伯牙琴音中的意境与子期“善听”背后的共情。
最动人的当属“子期死，伯牙破琴绝弦”的深度探究环节。郭珊结合“知音”的文化内涵，通过古今对比、故事拓展，将文本情感升华为对真挚情谊与精神共鸣的理解，让学生真切感受到中华传统文化中“士为知己者死”的深情与气节。
课后研讨中，听课教师纷纷表示，本节课以琴音为媒、以情感为线，巧妙破解了文言文教学的难点，为小学经典文本教学提供了“以文育人、以美润心”的生动范例。